Gestionar el conocimiento es una árdua tarea que está mediatizada por el contexto (demandas sociales y medios puestos en juego) y por los intereses personales. Como todo proceso debe evolucionar y adaptar las competencias requeridas y modelos que lo sustentan.
Con el auge de la Web 2.0 (2004), el acceso a internet y uso de las tecnologías en todos los ámbitos, han demandado nuevas competencias relacionadas con la gestión del conocimiento tales como la competencia digital para el análisis crítico de la información así como la necesidad del aprendizaje a lo largo de la vida.
Gestión del Conocimiento en la Red 